首 页 组织建设 思想建设 作风效能 学习园地 群团工作
关于开展教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

发布日期:2019-10-22访问次数: 字号:[ ]


关于开展教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

 

根据中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》和中央主题教育领导小组《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》,按照江苏省委、苏州市委和太仓市委部署要求,结合太仓教育实际,现就我市教育系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,制定如下实施方案。

一、目标任务

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结全市教育系统广大党员干部群众为实现伟大梦想共同奋斗为根本任务,全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题,着力实现“五聚焦五自觉”目标:一是聚焦解放思想再出发,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解,切实把习近平关于教育工作的重要论述和对江苏工作的重要讲话指示精神学深悟透,着力破除与新时代要求、教育优质均衡发展不相适应的思想观念和思维定势,真正在解放思想中统一思想,确保理论学习有收获。二是聚焦锤炼党性再提升,进一步坚定理想信念,传承红色基因,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉做到思想政治受洗礼。三是聚焦“三项机制”再推进,将其贯穿于使用干部、激励作为、推动工作全过程,引导党员干部勇于直面矛盾、增强斗争精神,把思想和行动统一到中央、省委、苏州市委和太仓市委的决策部署上来,全面落实全国、全省、苏州市和太仓市教育大会精神,自觉做到干事创业敢担当。四是聚焦转变作风再提效,坚守人民立场,自觉同人民想在一起、干在一起,把人民对优质教育的向往作为奋斗目标,着力解决教育领域人民群众关心的热点、难点问题,坚决整治形式主义、官僚主义,自觉做到为民服务解难题。五是聚焦政治生态再净化,严格规范党内政治生活,教育党员干部自省自警自律,知敬畏、存戒惧、守底线,公私分明,“亲”“清”分开,自觉做到清正廉洁作表率。

开展主题教育,要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点措施贯通起来、衔接起来,贯穿于太仓教育事业改革发展的全领域、立德树人的全方位。全市教育系统基层党组织要把主题教育作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的领航工程、提高党的建设质量的基础工程、密切联系服务群众的民心工程、推动太仓教育高质量发展走在前列的动力工程,教育引导党员干部积极投身到主题教育中,坚持主题教育同加强和改进教育系统党的建设和思想政治工作结合起来,同深化教育体制机制改革结合起来,同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,同庆祝新中国成立70周年结合起来,同完成教育系统全年各项目标任务结合起来,为推动新时代太仓教育改革发展、加快建设现代化教育强市、办好人民满意教育不懈努力。

二、工作安排

本次主题教育由局领导班子带头,以党员领导干部为重点,教育系统全体党员和教师参加。从20199月开始,11月底基本结束,不划阶段、不分环节,将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想体现到各个方面,重点突出四贯穿四在前将学习教育贯穿始终,在学懂弄通做实新思想上走在前;将调查研究贯穿始终,在理论联系实际上走在前;将检视问题贯穿始终,在勇于自我革命上走在前;将整改落实贯穿始终,在推动高质量发展上走在前。

市委教育工委领导班子成员带头开展主题教育,市委教育工委制定教育系统主题教育实施工作方案。各基层党组织要结合教育系统和基层学校实际开展主题教育,抓好四项重点措施落实,结合两学一做学习教育常态化制度化,依托融合育德党建品牌建设、三会一课、主题党日等进行。

(一)突出主题主线,扎实推进学习教育。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧扣党和国家工作大局,紧密联系太仓教育实际,引导党员、干部认认真真读原著学原文悟原理,做到学有计划、学有思考、学有榜样、学有载体、学有行动五个有

1.原原本本学。党员领导干部要提高标准、带头示范,通读《习近平关于不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,深入学习习近平总书记在不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和在2019年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式的重要讲话,重点学习习近平总书记关于教育工作的重要论述和对江苏工作的重要讲话指示精神,学深悟透,融会贯通。把学习党史和新中国史作为主题教育重要内容,用好太仓本地党性教育资源,开展重走初心之路”红飘带活动,教育党员干部知史爱党、知史爱国,激发守初心、担使命的热情和担当。基层党组织要广泛开展系列主题党日,依托初心智慧学堂、日日学周周答《纲要》掌上学习会等载体,组织党员以个人自学为主,通读《习近平关于不忘初心、牢记使命”论述摘编》等,原原本本学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。

2.集中研讨学。在个人自学的基础上,市委教育工委和各单位(学校)领导班子要在10月底前集中安排一周时间,采取理论学习中心组学习、举办读书班等多种形式进行学习研讨。

专题一:学思践悟新思想,推进新时代太仓教育高质量发展

重点是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和对江苏教育工作的重要指示批示精神,贯彻落实全国、全省和全市教育大会精神,围绕省委提出的“九个有没有”问题和推进全面从严治党要求等进行深入研讨,要求党员干部扪心自问、对照检视,理性深刻地查找工作短板、思想症结,为加快形成充满活力、富有效率、有利于高质量发展的教育体制机制,激发太仓教育事业发展的内生动力活力,办好人民满意教育。

专题二:落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

重点是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神以及党中央、省委关于教育的重大决策部署,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,就深化太仓教育综合改革,持续构建德智体美劳全面培养的教育体系进行深入研讨,把立德树人贯穿于教育事业改革发展全领域、全过程,为高质量推进太仓“两地两城”建设提供人才支撑和智力支持。

专题三:落实全面从严治党要求,加强基层党的建设

重点是深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,就落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党支部工作条例》等进行深入研讨,以推进《太仓市中小学党组织建设工作标准》建设为重点,切实在“四个着力”上下硬功夫,加强基层党的政治建设,推进全面从严治党向纵深发展。

市委教育工委及各基层单位(学校)领导班子围绕以上专题,分三个单元集中研讨。市委教育工委将举办“学习新思想·奋力新作为”为主题的青年干部讲坛,推动全市教育系统党员干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。党支部通过召开党员大会、支委会、党小组会、主题党日等,组织党员围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”,组织党员干部深入开展解放思想大讨论,进一步搞清楚、弄明白“当初入党为什么、现在在党做什么、今后为党留什么”,牢记为民宗旨,强化使命担当。党支部书记要讲1次党课,或者向所在支部党员报告1次个人学习体会。用好“学习强国”学习平台、“太仓党建”微信公众号等已有的党员教育管理载体,采取案例教学、实境教学等生动鲜活、喜闻乐见的方式,增强主题教育的吸引力和感染力。

3.对照先进学。注重运用教育系统攻坚克难和“三项机制”典型案例开展学习,深刻对照反思省委提出的“九个有没有”和“江苏发展三问”,认真思考“太仓教育优质均衡发展五问”。坚持典型引路,挖掘和弘扬革命先烈、时代先锋的精神内涵,深入开展领导干部学“周恩来精神”、基层干部学赵亚夫、普通党员学王继才活动。聚焦发挥身边榜样的激励作用,坚持以身边事感化身边人,开展教育系统“寻找身边的榜样”活动,评选“园丁先锋”,运用新媒体加大宣传力度,为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本,激发比学赶超、争先奋进的精气神,形成广泛深入学习先进典型的长效机制。

4.联系自身学。带着问题开展学习研讨,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入思考“怎样守好初心、怎样担好使命、怎样找好差距、怎样抓好落实”。用好“苏州网上初心馆”,认真开展党员“四重四亮”活动,重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心,党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为,争当新时代奋斗者。

(二)突出求真务实,深入开展调查研究。要结合年度太仓教育重点工作任务和当前正在开展的形式主义、官僚主义集中整治与人民群众反映强烈突出问题专项治理,突出求真务实,立足职能职责,着眼解决中央和各级党委关心、群众关切、社会关注的教育热点难点问题,突出调研课题明、具体要求明、结果导向明、纪律规矩明“四个明”,深入基层、了解民意、掌握实情,在调研中加深对党的创新理论的领悟,拿出推动教育高质量发展的真招、实招、硬招。

1.突出调研重点。领导班子成员重点围绕贯彻落实习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神和中央、各级市委关于教育的重大决策部署,聚焦落实立德树人根本任务、深化教育供给侧改革、推进教育优质均衡发展、创新教师管理机制、全面落实校园安全管理、完善产教融合职业教育体系、规范民办教育发展、学校党的建设和思想政治工作、落实意识形态责任制等问题,深入开展调研。10月1日前,结合分管工作、分管领域和工作职责,选准调研方向、确定调研课题、拟定调研方案,并报市委主题教育领导小组办公室。

2.改进调研方式。根据确定的调研课题,采取不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待和直奔基层、直插现场的“四不两直”方式进行。要切实转变工作作风,力戒形式主义、官僚主义,树立以人民为中心的思想,组织领导干部深入开展“六个一”基层走访调研,组织基层党员干部开展“六走进”活动,带着真情实感,多到问题集中、困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方、学校,针对性地开展随机调研、蹲点调研,掌握第一手资料。注重运用平时工作中掌握的已有数据和素材进行综合分析,不打造“经典调研路线”,不扎堆开展调研,不增加基层负担。

3.转化调研成果。10月底之前,领导班子成员和各科室负责同志在调研结束后,要梳理调研情况,认真汇总分析调研资料和相关数据,形成1篇有思想、有份量、指导性强的学习调研成果。市委教育工委主题教育领导小组及时汇编成册,组织召开调研成果交流会,针对调研中发现的问题,能解决的立即解决,不能立即解决的,要集中商讨和研究对策建议,把调研成果转化为解决问题的具体行动。

4.讲好专题党课。在学习调研的基础上,领导班子成员要讲好专题党课。主要负责同志带头讲党课,其他班子成员到分管领域或基层单位讲党课。党课要突出针对性,讲学习体会收获,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

(三)突出对表对标,严肃认真检视问题。采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式,查不足、找短板,一条一条列出问题,从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析,做到对表对标必严、梳理问题必全、听取意见必广、反思原因必深“四个必”。

1.广泛听取意见。结合调查研究,通过座谈交流、个别访谈、问卷调查等方式,组织开展“三听两问”,充分听取服务对象、基层党员、普通群众的意见,问领导班子、领导干部存在的突出问题,问改进作风、改进工作的意见和建议。既注意收集汇总面上的共性问题,又自觉把自己摆进去,查找具有个人、科室(单位)及业务领域特点的个性问题。市委教育工委将结合党组织体检、干部考察、工作考核、“融合育德”党建品牌建设等情况,对基层单位领导班子和班子成员提出意见。

2.深入查找问题。各级领导班子要聚焦“四个对照”“四个找一找”查摆问题,对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距。

3.认真检视反思。党员领导干部要联系实际,进行“六对标六反思”,对标“不忘初心、坚守信仰”,反思理想信念是否坚定;对标“对党忠诚、维护大局”,反思“两个维护”是否坚决;对标“热爱人民、勤政为民”,反思宗旨观念是否牢固;对标“自我革命、永远奋斗”,反思“四自”能力是否过硬;对标“勇于担当、鞠躬尽瘁”,反思履职尽责是否到位;对标“严于律己、清正廉洁”,反思自我要求是否严格,进行全面政治体检,深入查找差距不足,及时清除思想灰尘。党支部要结合“三会一课”,组织党员对照检视问题,相互提醒警醒。

(四)突出动真碰硬,全面抓好整改落实。坚持从一开始就改起来,即知即改、应改尽改,边学边查边改,把抓好整改落实同做好中心工作紧密结合起来,做到突出重点出真招、专项整治下真功、列表销号见真效、民主生活会动真格“四个真”,实实在在整改解决一批最突出的、在主题教育期间能够解决的问题,以钉钉子精神推动逐项整改、逐项见效。

1.着力落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署。逐条梳理贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于教育发展的重要论述及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的实施意见》和省、市教育大会的决策部署,着力抓好破解教育供给侧结构性改革的难点问题,继续做好教育资源配置、师资队伍建设、拔尖创新人才培养,不断提升教育教学质量、教育服务能力和现代教育治理能力等重点工作。要找准工作和发展中的薄弱环节,运用新思想寻找破解瓶颈问题、推动太仓教育高质量发展的有效举措,切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。把为基层减负增能作为整改落实的重点,认真抓好各项要求,坚决叫停“痕迹主义”,防止“责任甩锅”,纠正“问责走样”,精简督查检查和会议文件等。

2.开展八项专项整治。重点整治8个方面突出问题:一是对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;二是干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;三是违反中央八项规定精神的突出问题;四是形式主义、官僚主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频的问题;五是对群众关心的利益问题漠然处之,空头承诺,推诿扯皮,以及办事不公、侵害群众利益的问题;六是基层党组织软弱涣散,党员教育管理宽松软,基层党建主体责任缺失的问题;七是对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责,甚至包庇纵容、充当保护伞的问题;八是对领会安全发展理念不深不透,安全生产责任落实不到位,监督检查和隐患整改不细不实、执法监管一定程度宽松软等问题。结合教育系统实际,针对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等,有针对性地列出需要专项整治的突出问题,一并进行集中治理。

3.落实整改措施。整改措施要针对问题、落细落小,逐条列出问题清单、任务清单和责任清单,明确整改措施和整改时限,能改的立即改,一时解决不了的盯住改、限期改,做到措施不具体不放过、整改不彻底不放过、效果不明显不放过。要结合正在开展的巡视巡察工作同步抓好问题整改,有针对性地建章立制、健全长效机制,切实推动思想问题和实际问题一起解决,新问题和老问题一起解决,个性问题和共性问题一起解决。市委教育工委和局机关将作出表率,并加强对基层单位(学校)整改的督促检查。

主题教育结束前,市委教育工委领导班子将于1120日之前召开专题民主生活会。各基层党(总)支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。

三、分类指导

市委教育工委围绕突出政治功能,推动基层党委、支部、党员和群众四个主体联动共进,积极构建“党委抓牢支部、支部严管党员、党员带动群众”机制。坚持从教育系统实际出发,加强对基层党组织进行分类指导,科学合理作出安排,保证学习教育全覆盖,增强主题教育效果。重点聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改。

市委教育工委将组织开展教育系统党建“先锋行动月”“城市党建月”“联盟党建月”等活动,集中提供为民服务、集中展示“融合育德”党建品牌建设成果、集中提升党建水平,推进形成一批党建工作成果。各基层党支部要抓好学习教育和检视整改。依托“三纵九橫”教育联盟体、城市党建共驻共建共同体,持续推进“融合育德”党建品牌建设,开展“园丁支部”和“园丁先锋”评选活动,建设“党员动力场”,增强党员发展的源动力,提升党员自身的行动力,打造党员评定的星动力。开展“党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为”四亮活动,引导党员铭记党员身份,展示先锋形象,发挥先锋作用。组织党支部书记进行1次轮训。通过主题党日,组织党员结合自身实际,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事。

四、组织领导

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是党中央作出的重大政治部署,是全市教育系统当前的一项重大政治任务。要切实加强组织领导、抓好工作落实,确保主题教育不走过场、取得实效。

(一)落实领导责任。全市教育系统主题教育在市委教育工委领导,太仓市委巡回指导组指导下开展。市委教育工委成立主题教育领导小组,市委教育工委主要负责同志担任组长,领导小组下设办公室,负责日常工作。市委教育工委书记履行第一责任人职责,各基层党组织负责人和班子成员落实“一岗双责”,各基层单位(学校)结合自身实际制定细化方案。党员领导干部要抓好自身教育,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。要因地制宜,注重上下联动,加强分类指导。

(二)强化督促指导。市委教育工委主题教育领导小组将采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,对各基层党组织进行督促指导,对组织不力、消极对待、敷衍应付的严肃批评,对走形变样、问题严重的给予组织处理。要坚持原则,从学习教育、调查研究、检视问题、整改落实、组织领导等方面,及时发现和解决问题。

(三)加强跟踪问效。坚持过程评估与结果评估相结合,在日常督促指导、掌握实际情况基础上,通过广泛听取意见、开展随机测评等方式,了解党员、群众评价,加强跟踪问效。坚持定性考核为主、定量考核为辅,对各基层党组织主题教育的开展和取得的成效进行评估。市委教育工委主题教育领导小组和办公室要采取“四不两直”的方式,结合日常督促指导,集体研究、综合分析,确保教育系统主题教育活动规范、有序推进。

(四)加大宣传引导。充分发挥报刊、广播、电视、网络等主流媒体和新兴媒体作用,采取新闻报道、言论评论、典型宣传、工作综述、专题专访等形式,深入宣传党中央精神和省委、苏州市委、太仓市委部署要求,及时宣传各单位(学校)的典型经验和显著成效,注意总结宣传秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型。及时发现、及时表扬一批群众身边的党员先进事迹,用身边事教育身边人。加强正面引导,强化舆论监督,为主题教育营造良好氛围。

(五)力戒形式主义。要把力戒形式主义、官僚主义作为重要内容,注重学习教育质量,不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;调查研究不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒,不避重就轻、避实就虚,不以业务问题代替思想问题;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘,不虎头蛇尾、久拖不决。对消极对待、敷衍应付的要及时批评教育,督促整改,对走形变样、问题严重的要严肃处理。

(六)注重统筹兼顾。开展主题教育,要紧扣中心、服务大局,同落实当前改革发展稳定各项任务结合起来,同深化思想解放结合起来,同抓好教育系统的中心工作结合起来,用高质量发展的成果、人民群众的评价来检验主题教育成效,确保两手抓两促进。要注重常态长效,把主题教育中形成的好经验好做法用制度的形式固化下来,坚持好、运用好。





打印本页 关闭窗口

主办单位:太仓市教师发展中心党总支 工会 单位地址:太仓市扬州路99号

Produced By 大汉网络 大汉版通发布系统